从“心”出发扬帆启航汕尾市普宁华美实验学校心理健康教育专题活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国教育大会精神,缓解我校高三学生心理压力,更有效地指导高三学生在最后冲刺阶段科学备考,促进高三学生以积极健康的心态面对高考,2月13日,汕尾市教育局举办“高考心理健康教育”专题活动,由邓雪花老师主讲。这次活动得到了学校领导的高度重视,全体高三班主任参加了本次活动。 活动开始 学校领导首先介绍了我校的基本情况,阐明了本次专题活动的目的,并且隆重介绍了邓老师,高三全体班主任向邓主任来我校开展心理教育专题活动表示热烈的欢迎。 “少年强则国强”,少年,是国之寄托,国之希望,国之脊梁,在如今日新月异的社会中,我们不仅要关注少年知识储备,更要关注他们的心理健康。只有重视青少年的心理健康,他们才能茁壮成长,才能培育出健康少年。 活动过程 邓老师围绕“唯有发现,才有更好”这个主题展开这次活动,在活动开始之前,邓老师播放了一则视频,并带领全体班主任朗读视频中的诗歌内容。针对校园突发事件,邓老师分析了学生心理危机预防和干预的重要性。 研究数据表明,和城镇孩子相比,农村孩子出现高风险抑郁的概率更大。针对这类情况,邓老师讲到要及时发现孩子们的异常情绪。唯有及时发现危机并采取措施才能将其扼杀在摇篮里。每位孩子都是独立的个体,作为班主任,要善于发现孩子们身上的闪光点,帮助他们树立信心,以一种积极向上的心态面对学习和生活。 重心理健康,以倾听为始。“不如意事常八九,可与人言吾二三。”在青少年成长的过程之中,他们会与忧愁做伴,会与痛苦相遇,会与迷茫相随。邓老师分享到,每当这时候,作为班主任,要细心观察,在充分保护其隐私和心灵的情况之下,逐渐引导其讲出自己内心所感。以“倾听、共情、温暖”,只有认真倾听,才懂得症结所在;只有认真倾听,才能给出恰当的帮助;只有倾听,才能缓解他们的焦虑。认真倾听,帮助学生走出困境,重心理健康,与理解同行。 活动圆满结束 本次专题活动取得圆满成功,活动结束后高三年级班主任们回到自己的班级各自开展心理教育的班会课。班主任们纷纷表示懂得了如何更好地帮助高三的孩子们调整心态,更好地认识自己,以昂扬进取的精神状态面对高考挑战,不负青春韶华! |
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