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各县(市、区)在汕尾市教育高质量发展大会上“定标亮诺” ... ...

2023-9-9 13:19/ 发布者: admin/ 查看: 316/ 评论: 0

摘要今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。党的二十大报告提出:“教育是国之大计、党之大计。”大会现场。汕尾日报记者孙实 摄省委、省政府高度重视教育工作,把推动教育高质量发展纳入省委“1310”具体部署中 ...

今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。党的二十大报告提出:“教育是国之大计、党之大计。”

大会现场。
汕尾日报记者 孙实 摄


省委、省政府高度重视教育工作,把推动教育高质量发展纳入省委“1310”具体部署中,作为实施“百千万工程”的一项重要工作任务。在第39个教师节来临之际,9月7日,全市教育高质量发展大会召开,市委书记、市人大常委会主任逯峰在会上发出“动员令”:深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述精神,认真贯彻落实省委“1310”具体部署,坚持把教育摆在优先发展位置,增强推进教育强市建设的责任感、使命感、紧迫感,以更加昂扬的斗志、更加有力的举措、更加扎实的作风,加快推进教育现代化,为创建革命老区高质量发展示范区作出新贡献。这次大会传递出“尊师重教、狠抓教育”的强烈信号,亮明“改革攻坚、永不止步”的坚决态度,举起“砍尾争先、整体提升”的冲锋旗帜,以“不达目的决不罢休,不获全胜决不收兵”的决心意志,拉开了汕尾教育领域全面改革的序幕。各县(市、区)负责人纷纷亮出承诺、立下目标,表示将鼓足干劲、锐意改革、攻坚克难,全力以赴补短板强弱项提质量,用心用情办好人民满意的教育,以教育之力厚植人民幸福之本、以教育之强夯实汕尾发展之基。 


 城区 
○城区区委书记  肖勇科城区将聚焦基础教育公办学位供给不足、教育队伍力量短缺、教育教学质量欠佳等方面问题,全力攻坚补齐短板,奋力推动城区教育事业高质量发展。

华南师范大学汕尾校区
一是夯实教育项目“硬支撑”。全力落实教育支出“两个只增不减”,2024年计划投入资金8951万元改扩建3所公办幼儿园,预计新增公办学位900个,计划投入资金6.9亿元新改扩建8所义务教育阶段学校,预计新增公办学位6900个;2025年计划投入资金1.03亿元改扩建4所公办幼儿园,预计新增公办学位1350个,计划投入资金1.42亿元新改扩建4所义务教育阶段学校,预计新增公办学位2750个。

皮影戏走进汕尾第二小学汕尾日报记者 陈伟源 摄
二是提升教育队伍“软实力”。拿出“真金白银”引进更多高学历、高职称优秀专业技术人员,进一步充实教研力量、提高教研质量。完善教师培养规划,与深圳光明区、汕职院合作开展教师队伍双向挂职跟岗、中小学(幼儿园)结对帮扶活动。强化师德师风建设,在教师职称评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行师德一票否决。三是激活教育改革“新动能”。深化“县管校聘”制度改革,持续完善义务教育学校教师、校长交流轮岗制度。深化教育体制机制评价改革,尽早出台学校办学质量评价、中小学教师考核评价实施方案。积极探索集团化办学新模式,通过建立分校区、委托管理等形式,推动成立两个教育集团。全面清理整顿不达标民办幼儿园,推动“5080”攻坚成果提质增效。
 陆丰市 ○市委常委、陆丰市委书记   陈伟明陆丰将聚焦补短强基、质量提升、平安稳定和党建引领,全力推动教育高质量发展。一是聚焦补短强基,狠抓教育资源供给。继续深入实施“改薄提升”工程,确保今年年底前完成4所义务教育学校的升级改造,26所幼儿园开园招生,新增义务教育学位3700个、学前教育学位4860个;到“十四五”末,完成公办18所义务教育学校改扩建,及12所幼儿园的新建工作,新增义务教育学位2.13万个、学前教育学位2790个。同步创建5个城乡教育共同体,推动县域义务教育学校办学条件全面达标,确保到2025年顺利通过义务教育优质均衡县(市、区)督导评估。



汕尾日报记者 陈伟源 摄
二是聚焦质量提升,狠抓教育综合改革。进一步健全完善校长、教师、学生评价体系,借力对口帮扶和“双百行动”,强化与罗湖区、深圳大学教育资源对接,深化与华南师范大学合作办学,牵引带动教育教学质量整体提升。成立县级教育基金会和镇(街)教育促进会。三是聚焦平安稳定,狠抓校园安全管理。织密学校、家庭、社会三位一体的安全防护网,扎实开展“安全教育进校园”行动,建立校园及周边安全综合治理及联防联动工作机制,全力保障师生安全。四是聚焦党建引领,狠抓教育队伍建设。选优配强学校党组织书记和党务工作者,加快推进中小学校党组织领导的校长负责制。加强校长、教师、教研“三支队伍”建设,坚决整治教育领域不正之风,以高质量党建引领教育高质量发展。
 海丰县 ○海丰县委书记  郭文炯海丰坚持把教育摆在优先发展的战略位置,突出问题导向、目标导向,扎扎实实办好人民满意的教育。

汕尾市青少年党史学习教育活动启动仪式
一是聚焦“高质量发展”一条主线,全力推动教育资源扩容增量。持续推进总投资38亿元的义务教育扩容提质工程和学前教育普惠发展工程,确保到2025年,高中教学质量超过省平均水平,义务教育公办学位3.3万个、学前教育公办学位1.5万个;攻坚推进汕尾海丰卫校等项目建设,增加学位8000个以上,有效解决学位供求不平衡问题。积极探索“校联体”建设,以彭湃中学为龙头,持续改造提升陆安高中、红城中学等普通高中学校的办学条件和水平,争创省级、国家级示范性普通高中;持续优化城乡学校布局,加强校园基础设施建设,确保到2025年全面撤并14所“麻雀学校”,全覆盖建设中学实验室、标准化学校卫生室,争创智慧校园示范校6所以上,努力实现义务教育资源均等化。二是建强“校长、教师、教研”三支队伍,全力推动教学品质提档升级。强化校长履职考核评价,坚决调整不称职的中小学校长。加大教师招聘力度,确保到2025年招聘研究生学历高中教师70名以上,幼儿园、中小学教师700名以上;实施中小学名教师和名班主任、学科带头人、中青年骨干教师培养工程,持续开展师德师风专项整治。配齐配强教研员队伍,实施“高中教学质量整体提升行动”,推动高中教学质量逐步攀升。三是压实“属地、部门、学校、家庭”四方责任,全力推动校园安全扩面提质。巩固提升校园安全“四个100%”全覆盖成果,持续深化平安校园建设。建立健全“一校一台账、一校一研判”制度,强化“家+校+地”紧密联动,以更加安全稳定的校园环境保障教育高质量发展。
 陆河县 ○陆河县委书记  罗炳新陆河将围绕“百千万工程”主题主线,全面提升教育软硬件水平,持续推动教育事业高质量发展。

陆河县中心小学特色足球幼儿园汕尾日报记者 陈伟源 摄
一是大力实施教育补短工程。破解学校学位紧缺、标准化建设不够完善等难题,统筹8亿元资金投入教育补短。今年年底前完成6所公立幼儿园建设、5所义务教育阶段学校改扩建,以及2所镇级中学寄宿制建设,并确保县实验中学年底前全面投用,年内将新增4000个学位;2024年,新增并完成3所义务教育阶段学校改扩建以及2所公立幼儿园、4所镇级中学寄宿制建设,再新增3860个学位;2025年,再完成2所公立幼儿园建设和2所义务教育阶段学校改扩建。“十四五”期间,全县将累计新增学前教育和义务教育学位9300个、寄宿床位5000个,所有镇级中学都具备寄宿条件,解决学生“走读在路上”难题,并力争在全市率先建成学前教育普及普惠县,完成“广东省基础教育高质量发展”试验区创建。二是持续优化教育教学质量。稳妥推进集团化办学、走教制、教师轮岗等教育改革,力争2024年创建1个、2025年再创建2个城乡教育共同体。深化与深圳坪山骨干教师双向交流机制,牢牢把握省“双百行动”契机,加强与深圳技术大学、深圳信息职业技术学院两所高校对接合作,“传帮带”促进全县教育教学质量提升。
 红海湾经济开发区 ○红海湾经济开发区党工委书记、管委会主任  卓雄峰红海湾经济开发区将锚定教育强区目标,扛起“为党育人、为国育才”的使命担当,狠抓“强党建、促改革、提质量”三篇文章,举全区之力打好教育“翻身仗”,确保2023年率先创成国家学前教育普及普惠区。一是强化党的建设,抓纲要、强党建、促思政。坚持党管教育原则,刚性落实党组织领导下的校长负责制,建立“1个党委+1个党总支+17个党支部”,覆盖全区19所中小学(幼儿园),实现系统内党员教育、管理、监督全覆盖。打造“高中+初中+小学”3所党建引领示范学校,以点带面推进“党建+”教育提质赋能。强化学校意识形态和校园安全管控。二是强化攻坚提质,重措施、抓落实、见成效。聚焦推进普及普惠,推动公办幼儿园扩容提质,确保2023年新增学前教育学位1000个,公办园在园幼儿占比86%以上、普惠园覆盖率达到100%,提前完成学前教育“5080”目标。围绕优质均衡,办好镇域中心小学,确保到2023年底、2024年底、“十四五”末,小学阶段毛入学率梯次达到94.8%、96%、98%,义务教育巩固率达到98%、98.5%、99%,到2028年创成国家义务教育优质均衡发展区。着眼特色多样,在2023年底完成白沙中学完全中学建设并投入使用,新增高中学位600个。三是强化改革赋能,立师德、正师风、强师资。深化“教育评价、考核评价、职称评审、教育督导、县管校聘”五项改革,倒逼师资结构优化,确保到2023年底、2024年底、“十四五”末教师本科以上学历占比梯次达到59.2%、63.1%、68.4%。借助深圳帮扶,选聘深圳正高级职称优秀校长到我区中小学任职,开展外派培训、挂职锻炼,全面激活教师队伍。
 华侨管理区 ○华侨管理区区委书记、管委会主任  林永长华侨管理区将用心用情用功办好人民满意的教育,坚决打好教育翻身仗,奋力开创侨区教育工作新局面。一是抓建设补短板。扩大优质教育资源供给,加快推进区实验幼儿园教学楼扩建、中小学信息化建设等项目,确保2024年增加学前学位100个、义务教育学位200个以上。二是抓班子强队伍。配齐配强教育系统各级领导班子,深入推进教师学历提升工程,常态化开展教师培训教育,不断提高教师队伍能力水平。三是抓改革提质量。大力推进“县管校聘”改革,积极创建名师工作室,深化课程改革和教研工作,全面提升教育教学质量。四是抓管理保安全。全面压实校园安全责任链条,加强全方位管理,创建更高水平“平安校园”。

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